一、6岁前的宝宝智力如何开发

儿童在6岁前智力开发是很重要的，所以我们要抓住这个机会。其实教育的目的不仅是学习一些知识，还有要学习如何生活。因此，对于孩子的教育我们应该是让孩子培养成一个自由独立、豁达乐观的人，这是首要的，之后才是学习知识。但是，现在很多的家长对于孩子的早教问题都出现了偏差，这些问题主要出现在哪些方面呢？

（1）首先是对早教的理解有偏差。现在因为竞争力大的原因，很多孩子从上幼儿园中班开始就被父母报了各种各样的班，我最近就是我家大宝上中班他们老师就跟我说建议给孩子报什么舞蹈班、手工班、珠心算等，我想了想后拒绝了，我觉得孩子还小，我不想给他那么大压力，不能剥夺他童年玩耍的时间和乐趣。最主要的是早教不是只有知识方面的学习，孩子的心理、生活等方面的培养也很重要。不能一味让他们学习知识，而忽略了孩子的身心健康问题和生活技能的问题。

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（2）方法有偏差。有一部分的家长对于孩子的教育是那种我是长辈我是父母，我说的都是对的，你要听我的。还有一些家长为了让孩子好好学习或者学会做力所能及的事会拿物质的东西甚至金钱去诱惑孩子，比如你把地扫了我给你多少钱，或者你认真完成作业了我给你买什么玩具。这种适当的奖励是可以，也有必要。但是不能总是用这样的方法培养孩子的能力，应该要积极培养孩子的智力开发，自己动手的能力。

（3）对早教的目的出现偏差。有一些家长会有一些攀比的心理，看到别人家的孩子成绩优异，甚至有一些天才儿童，但是这种儿童是很少的，我们让孩子进入早教是为了挖掘孩子的潜力，也是为了培养孩子的能力。但是不能总是拿孩子跟别人比，这样会给孩子很大压力，也会对他造成不好的影响。

孩子都是对这个世界充满好奇心的，喜欢探索新鲜事物，我们只要适当的对孩子进行引导激发他对学习的乐趣和主动，不要强迫孩子。我们要注重培养孩子的智力和学习能力，但同时也不能忽视了孩子的身心健康和潜力的开发。

二、幼儿教育要引起重视

三岁以前的孩子各方面是比较好控制的，比如饮食、睡眠等。所以我们我抓紧时间提高孩子的免疫力。

养育好一个孩子我们要考虑很多方面的问题，比如饮食的营养搭配、良好的生活习惯、开心的生活环境、适当的出去运动运动、还有就是孩子的玩具等等。这些问题都是作为父母要考虑的，比如食物方面，我们要多给孩子吃符合时节的水果，多给孩子接触大自然的机会，不仅对身体好，也会养成孩子早睡早起的好习惯。

还有就是，我们不要给孩子学习上施加太多压力，应该多与孩子沟通，或者陪着孩子玩耍。给予孩子适当的陪伴让孩子感受到父母对他们的爱，而不是以一种父母的高姿态整天的训斥和教育孩子。有时候也要让孩子觉得我们跟他是朋友，这样的孩子长大后才会是乐观的，遇到事情才会把父母当好朋友一样倾诉，相处。还有就是孩子出去玩会回来后要给孩子洗洗，注意卫生，这样才能健康快乐每一天，还有在吃饭方面，我们要培养孩子不挑食，蔬菜和肉食要均衡搭配。对孩子的健康成长是有利的。

可能有的家长看到要注意这么多的问题，就会觉得好难。但是其实是因为这个年龄的孩子已经有了自己的想法了，也会表达自己的想法和爱好了，比如说放学以后不先写作业非要看电视动画片，一看起来就没完没了。这是因为孩子的习惯还没有养成，他也不知道这样做是对还是错，所以这时候需要父母耐心的去告诉她，什么是对的什么是错的。以后他才会知道什么该做什么不该做。所以我们要在孩子养成不好的惯性思维后培养他的良好生活习惯。